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,关注心理健康近年来,青岛胶州市高度重视心理健康教育工作,建立了从学前到高中的心育完整体系,先后出台了系列制度,助力青少年阳光成长。
着力提质增效,
增强心理健康教育服务深度
“心育+”课堂,全员化参与。强化心理健康教育“第一课堂”主阵地,确保小学、初中每学期心理健康课程不少于6课时,高中学段每学期不少于8课时。疫情期间,夯实心理防疫战线,通过录制心理课程、举办心理讲座、征集心理故事、推送心理资源等途径,有效纾解了居家期间学生和家长的焦躁情绪。开发了从小学到高中的心理健康课例教学资源包300余个,编纂出版了心理健康教育读本《教师的境界托起学生的未来》《家长的境界成就孩子的人生》等,为学校开展心理健康教育提供有效抓手。
“心育+”活动,全过程指导。开展心理育人“第二课堂”系列活动,通过举办家庭教育咨询大集,开展心理讲堂进校园、进社区、进村庄等活动,全方位引导家长提升教育理念。开通“胶州教育心语”公众号,每天推送心理健康及家庭教育优秀文章,关注人数达89000余人,发文1857篇,累计阅读超过1100余万次。
“心育+”热线,全天候服务。开设全省首条24小时公益“心语”热线,120名心语志愿者轮流值班,保证“第一时间”和“全天候”服务,每年累计咨询3000余次,接待来访者面询150余人次,有效帮助青少年及家长调整自身情绪与状态。
聚焦专业赋能,
提升心理健康队伍建设力度
建立档案,让成长“看得见”。制定心理健康教育市级提升培训制度及校本培训与研修制度,为专兼职教师建立成长档案,作为开展评优选先的重要内容。
落实经费,让培训“有保障”。每年投入100万元专项资金,实施“班主任培训工程”,推动全市班主任达国家三级心理咨询师水平。设立年生均不少于10元心理健康教育专项经费,专款专用,全力提升、扎实落实学校心理健康教育工作。
推树典型,让榜样“在身边”。通过评选市级心育先进个人、心理名师工作室等方式,充分发挥先进典型示范引领作用,激发广大心理健康教师的积极性和主动性。